Approfondissement TAP : Dynamisez vos prises en soins !
Des outils orthophoniques fonctionnels et stimulants pour réveiller l’appétence de vos patients et optimiser votre accompagnement
Une approche orthophonique pratique et fonctionnelle pour structurer, dynamiser et sécuriser la prise en soin des troubles alimentaires pédiatriques.
FORMATRICE :
Alice Avart
Prix TTC
500€
Remboursement FIF/PL : 300€
Prix formation via DPC : 500€
Objectifs de formation
Développer l’autodétermination et la motivation intrinsèque
Favoriser l’exposition alimentaire pour augmenter le panel
Développer les compétences oro motrices du patient
Généralisation des acquis au domicile en impliquant les familles
Co-construire le plan thérapeutique avec les familles
Structurer des ateliers thérapeutiques adaptés aux patients
Boîte à outils TAP :
- Des cartes d'exploration sensori-motrices
- Des idées de ludification
- Des trackers
- Des prises en soins structurées
- De la co-décision thérapeutique
- Des outils de transfert au quotidien
- etc...
Du prêt à pratiquer !
Pas du prêt à penser...
Une multitude de supports pour les professionnels, leurs patients et leurs aidants.
Dites-moi en plus
Objectifs pédagogiques
1
Découvrir et expérimenter une nouvelle approche clinique fonctionnelle
Savoir instaurer un cadre de soin favorisant l’implication de la famille et développer la co-construction du plan thérapeutique.
2
Comprendre les liens existants entre le TAP et le TOM
Développer le sentiment de sécurité des patients en optimisant ses compétences oro-motrices
3
Transférer les acquis au domicile
Favoriser l’exposition alimentaire au domicile et l’intégration pérenne de nouveautés au répertoire alimentaire.
DUREE DE LA FORMATION : 2 JOURS
Programme de la formation
Jour 1
Cadre thérapeutique et compétences oro-motrices
9h – 18h
Cadre thérapeutique et partenariat parental
- Terminologie et compréhension des TAP
- Co-construction du plan thérapeutique
- Posture et rôle de l’orthophoniste
- Partage des responsabilités alimentaires
- Accompagnement parental et posture facilitatrice
Place centrale du patient et autodétermination
Sécurité alimentaire et développement oro-moteur
- Hiérarchie des fonctions oro-myo-faciales
- Diagnostic différentiel TAP / TOM
- Proprioception orale et cartographie buccale
- Développement et optimisation de la mastication
- Alimentation autonome comme levier thérapeutique
Jour 2
Ateliers thérapeutiques et intégration fonctionnelle
9h – 18h
Mise en place d’ateliers thérapeutiques
- Exploration sensori-motrice alimentaire
- Accompagnement parental et adaptation de l’environnement
- Ateliers de découverte sensorielle
- Jeux de rôle
- Défis sensori-moteurs
- Approche cognitive de l’alimentation
- Groupes thérapeutiques
Généralisation et accompagnement au domicile
- Stratégies d’exposition alimentaire
- Introduction de nouveaux aliments
- Adaptation selon le profil alimentaire
- Outils et stratégies pour les familles
Soirée visio (facultative)
Visio de 2h, à distance des 2 jours en présentiel
2h
L’objectif de la visio facultative est de lever des points de blocage à la suite des 2 journées de formation en présentiel.
Deux mois après la formation, une session en visioconférence est proposée et permet :
- l’analyse de cas cliniques des participants
- l’ajustement des stratégies thérapeutiques
- la consolidation des acquis
- la levée des difficultés rencontrées en pratique
Nos sessions de formation
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